Web 2.0 : quels impacts sur la formation aux cultures de l'information ?

Quels rapports entre l'information et la culture? Et quels enjeux économiques, sociaux, politiques, dans un contexte numérique?

Cet article de C. Baltz permet  de mieux  les comprendre  :

"On doit déjà savoir qu’un grand nombre de termes jalonnent l’interférence de la sphère culturelle avec celle des TIC. Citons, dans un ordre plus ou moins chronologique : culture informationnelle, infoculture, culture informatique, cyberculture, culture de l’information, culture numérique, e-culture, web culture, à quoi on peut rajouter le terme américain
« information literacies ». Une mise au point terminologique approfondie n’étant pas l’objectif de cet article, nous nous contenterons ici, pour éclairer le lecteur, d’extraire de la liste ci-dessus les trois termes les plus usités mais qui se trouvent également être les plus importants, pour des raisons qui apparaîtront plus loin. Nous tenterons ainsi de cerner les contours de chacun d’eux, avant d’affiner leur définition en les comparant, ce qui, il faut tout de suite l’annoncer, ne se fera qu’au prix d’une certaine distorsion de leur sens le plus courant."

Mais "au-delà des termes, des postures épistémologiques".

Par C. Baltz, professeur émérite en SIC, paris 8, laboratoire Paragraphe.