Pédagogie & Technologie
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Apprendre et enseigner avec les technologies de l'information et de la communication
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Utiliser l’IA générative pour faire des propositions d’activités métacognitives à des apprenants à distance sur leurs stratégies cognitives - Innovation Pédagogique et transition

Utiliser l’IA générative pour faire des propositions d’activités métacognitives à des apprenants à distance sur leurs stratégies cognitives - Innovation Pédagogique et transition | Pédagogie & Technologie | Scoop.it
Mon propos, dans ce document, est de tester différents outils d'IA générative sur leur capacité à aider un humain à fournir des propositions (…)...

Via CIPE AMU
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Journées nationales de l'Innovation Pédagogique dans l'Enseignement Supérieur - 4ème édition

Journées nationales de l'Innovation Pédagogique dans l'Enseignement Supérieur - 4ème édition | Pédagogie & Technologie | Scoop.it
Le M.E.S.R.I. organise  la quatrième édition des Journées nationales de l’Innovation Pédagogique dans l’Enseignement Supérieur (JIPES), pour mobiliser tous les acteurs, décideurs et praticiens, autour d’un enjeu capital : inventer un enseignement supérieur du XXIème siècle qui réponde à l’évolution des publics étudiants et intègre les apports du numérique. Cette année, les JIPES portent sur le thème : "L'approche par compétences, un levier pour la transformation pédagogique ?".
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Une classe avec des sièges différents... il fallait y penser !

Une classe avec des sièges différents... il fallait y penser ! | Pédagogie & Technologie | Scoop.it
In her continuing efforts to improve her teaching, a middle school teacher moved from reworking the curriculum to updating her room.

Via JC CAILLIEZ, PhD
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Le MOOC "Fabrication numérique" : retour d'expérience et perspectives - Innovation Pédagogique

Le MOOC "Fabrication numérique" : retour d'expérience et perspectives - Innovation Pédagogique | Pédagogie & Technologie | Scoop.it
Comment faire bénéficier un grand nombre de personne d'une formation sans la répéter en présentiel un nombre incalculable de fois ? Comment concevoir (...)
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- Mooc, elearning, gamification, serious-games… innovations réelles ou mirages ?

- Mooc, elearning, gamification, serious-games… innovations réelles ou mirages ? | Pédagogie & Technologie | Scoop.it

Via Yasmine Kasbi, Anne-Cécile MARCHAND
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Comment concevoir un cours en ligne ? - Innovation Pédagogique

Comment concevoir un cours en ligne ? - Innovation Pédagogique | Pédagogie & Technologie | Scoop.it
Comment concevoir un cours en ligne ? Description : Ce guide a pour objectif d'aider l'enseignant à mettre en place un enseignement en ligne.Auteur de la fiche : Diana Lucia Griffoulières...

Via CIPE AMU
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L’impact de l’IA sur l’éducation - Innovation Pédagogique

L’impact de l’IA sur l’éducation - Innovation Pédagogique | Pédagogie & Technologie | Scoop.it
L'Intelligence Artificielle est de tous les sujets, l'éducation n'y échappe donc évidemment pas. Cela a donné lieu à des essais très manichéens comme la (...)

Via Innovations pédagogiques Univ. Grenoble Alpes
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Une classe avec des sièges différents... il fallait y penser !

Une classe avec des sièges différents... il fallait y penser ! | Pédagogie & Technologie | Scoop.it
In her continuing efforts to improve her teaching, a middle school teacher moved from reworking the curriculum to updating her room.

Via JC CAILLIEZ, PhD
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La conférence inversée ! Comment hacker l’amphithéâtre et le passer en mode 2.0 ? | Le blog de JC2

La conférence inversée ! Comment hacker l’amphithéâtre et le passer en mode 2.0 ? | Le blog de JC2 | Pédagogie & Technologie | Scoop.it

Via JC CAILLIEZ, PhD
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L'université Toulouse 3 expérimente l'enseignement par les pairs

L'université Toulouse 3 expérimente l'enseignement par les pairs | Pédagogie & Technologie | Scoop.it

Le "Peer Instruction" ou enseignement par les pairs. C'est la pédagogie active qu'étrennent actuellement un millier d'étudiants à l'université Toulouse 3 – Paul-Sabatier. Une expérimentation dénommée Spiral pour "solutions pédagogiques innovantes pour la réussite et l'attractivité en licence". Tout un programme.

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